6b

 6b - 06.11.2020 r.

Lekcja on-line o godzinie 13.30 (Teams) - do zobaczenia :)

Temat: Tam, gdzie licho nie śpi…

1. Znaczenie słów Gandalfa:

“Tu miecze przeważnie stępiały, toporów używa się do rąbania drew, a tarcze służą za

kołyski albo za pokrywki na garnki; smoki są niegroźne, bo żyją daleko stąd

(dlatego też stały się legendą)”

2. Opis Szerokiego Świata: Dzikie Kraje, Kraje na zachodzie, pozory mylą, cisza przed burzą,

licho nie śpi, wojny, napady, strach, marzenia o skarbach, ...

3. Charakterystyka mieszkańców Szerokiego Świata: gobliny, hobbici, Gollum, elfy zachodnie,

elfy leśne, krasnoludy, trolle, smoki

Wygląd
Zachowanie, usposobienie
Zajęcia
Relacje z innymi istotami
Mocne strony
Słabe strony

6c

 6c - 06.11.2020 r.

Lekcja on-line o godzinie 12.30 (Teams) - do zobaczenia :)

Temat: Obrazy jesieni.

Interpretacja wiersza Tadeusza Różewicza "Bursztynowy ptaszek" na stronie 60 w podręczniku, a następnie wykonanie poleceń.

1. Wysłuchaj utworu A. Vivaldiego "Jesień", zastanów się, czy może być on ilustracją do wiersza T. Różewicza.

2. Analiza wiersza Tadeusza Różewicza “Bursztynowy ptaszek” (uzupełnij notatkę).

Utwór składa się z ..... strof, a każda z nich z ..... wersów. Jest to wiersz biały - charakteryzuje się brakiem .... , zawiera środki stylistyczne takie jak:

• anafory (celowe powtórzenie tego samego słowa na początku zdania, wersu lub strofy) np.: .............................................................................................................................................

• epitety (określenie rzeczownika) np.: ............................................................................................................................................

• metafory (przenośnia) np.: ............................................................................................................................................

3. Interpretacja wiersza

Utwór opisuje trzy etapy ludzkiego życia - dzieciństwo, dorosłość i starość, która nieuchronnie prowadzi do śmierci.

1 strofa opisuje dzieciństwo i dojrzewanie, “kropla złota” to zapał, chęć działania, zmiany świata na lepsze.

2 strofa - dorosłość, “kropla krwi” to niebezpieczeństwo, koniec beztroski, czas wojny.

3 strofa - starość, kropla deszczu to łza po stracie bliskiej osoby.

4. Zad. 6, str. 61

6a

 6a - 06.11.2020 r.

Lekcja on-line o godzinie 11.30 (Teams) - do zobaczenia:)

Kontynuacja tematu: "Opis przeżyć wewnętrznych", dokończenie zadań w zeszycie ćwiczeń (str.119-121)

6a

 6a - 05.11.2020 r.

Temat: Opis przeżyć wewnętrznych - ćwiczenia.

Lekcja on line o godzinie 10.45 (Meet) - zapraszam :)

1. Kontynuacja tematu: opis przeżyć wewnętrznych, wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń (str. 118 - 122)

2. Emocje we frazeologii

• strach chwycił mnie za ...

• ... szczękały mi ze strachu 

• ze wstydu chciałam się zapaść... 

• serce waliło mi jak ...

• wzruszyłam się do głębi ...

• oczekiwałam z bijącym ...

• wzruszenie odebrało mi ...

• poczuł ... u ramion

• czułam się jak w siódmym ...

• uśmiech rozjaśnił mi ...

• nagle zabrakło mi ...

• poczułam pustkę w ...

• serce łopotało mi jak spłoszony ...

• opanowała mnie czarna ...

• ... spadł mi z serca 

• wszedł z ... na ramieniu 

• roześmiał się od ucha ...

6d

 6d - 05.11.2020 r.

Temat: Porozmawiajmy o miłości.

Lekcja on-line o godzinie 10.00 (Meet) - zapraszam:)

1. Rozważania nad fragmentem "Jak zakochałem Kaśkę Kwiatek" Pawła Beręsewicza (str. 73)

 O jakich sposobach okazywania zainteresowania wspomina narrator? 

 Czy zauważacie takie zachowania w swoim otoczeniu? 

 Które z nich najczęściej obserwujecie? Jak je oceniacie? 

 Skąd wiecie, że ktoś się w kimś zakochał? 

 Dlaczego – Waszym zdaniem – młodzi ludzie często wstydzą się swoich uczuć? Co byście im doradzili? 

2. Odpowiedzi na pytania dotyczące narratora:

Kto?

Co?

Gdzie?

Jak?

W kim?

3. Uzupełnienie frazeologizmów:

 zakochać się od...

 zakochać się po...

 stracić dla kogoś... 

zakochać się bez... 

6c

 6c - 05.11.2020 r.

Temat: Filozoficzny trening mózgu.

Lekcja on-line o godzinie 9.00 (Meet) - zapraszam :)

Podręcznik str. 58 - "Świat Zofii. Cudowna podróż w głąb historii filozofii." 

1. Pojęcie filozofii

Filozofia - z j. gr. umiłowanie mądrości - krytyczne rozważania na temat podstawowych problemów i idei, dążące do poznania ich istoty, a także do całościowego zrozumienia świata.

2. Sentencje dotyczące szczęścia

Nasze szczęście zależy od tego, co myślimy, a nie od tego, co posiadamy. 

Jeśli masz problem, poznaj jego przyczynę, a będziesz szczęśliwszy. 

Nie szukaj szczęścia, ale dawaj je innym, a wtedy samo przyjdzie do Ciebie. 

Ludzie są dokładnie tak szczęśliwi, jak myślą, że są. 

Naucz się znajdować radość w życiu, to najlepszy sposób przyciągania szczęścia. 

Ludzie nigdy nie wiedzą, że są szczęśliwi. Wiedzą tylko, kiedy byli szczęśliwi.

3. Rozważania nad fragmentem powieści "Świat Zofii".

6c

 6c - 04.11.2020 r.

Temat: Czy umiemy rozmawiać o trudnych sprawach.

Moi Drodzy, widzimy się na lekcji on-line  o godzinie 11.30 (Teams), zapraszam :)

1. Podręcznik strona 57

Erik Slutsky  Alex i Anna. Dwoje nastolatków - analiza obrazu