6b

 6b - 06.11.2020 r.

Lekcja on-line o godzinie 13.30 (Teams) - do zobaczenia :)

Temat: Tam, gdzie licho nie śpi…

1. Znaczenie słów Gandalfa:

“Tu miecze przeważnie stępiały, toporów używa się do rąbania drew, a tarcze służą za

kołyski albo za pokrywki na garnki; smoki są niegroźne, bo żyją daleko stąd

(dlatego też stały się legendą)”

2. Opis Szerokiego Świata: Dzikie Kraje, Kraje na zachodzie, pozory mylą, cisza przed burzą,

licho nie śpi, wojny, napady, strach, marzenia o skarbach, ...

3. Charakterystyka mieszkańców Szerokiego Świata: gobliny, hobbici, Gollum, elfy zachodnie,

elfy leśne, krasnoludy, trolle, smoki

Wygląd
Zachowanie, usposobienie
Zajęcia
Relacje z innymi istotami
Mocne strony
Słabe strony

6c

 6c - 06.11.2020 r.

Lekcja on-line o godzinie 12.30 (Teams) - do zobaczenia :)

Temat: Obrazy jesieni.

Interpretacja wiersza Tadeusza Różewicza "Bursztynowy ptaszek" na stronie 60 w podręczniku, a następnie wykonanie poleceń.

1. Wysłuchaj utworu A. Vivaldiego "Jesień", zastanów się, czy może być on ilustracją do wiersza T. Różewicza.

2. Analiza wiersza Tadeusza Różewicza “Bursztynowy ptaszek” (uzupełnij notatkę).

Utwór składa się z ..... strof, a każda z nich z ..... wersów. Jest to wiersz biały - charakteryzuje się brakiem .... , zawiera środki stylistyczne takie jak:

• anafory (celowe powtórzenie tego samego słowa na początku zdania, wersu lub strofy) np.: .............................................................................................................................................

• epitety (określenie rzeczownika) np.: ............................................................................................................................................

• metafory (przenośnia) np.: ............................................................................................................................................

3. Interpretacja wiersza

Utwór opisuje trzy etapy ludzkiego życia - dzieciństwo, dorosłość i starość, która nieuchronnie prowadzi do śmierci.

1 strofa opisuje dzieciństwo i dojrzewanie, “kropla złota” to zapał, chęć działania, zmiany świata na lepsze.

2 strofa - dorosłość, “kropla krwi” to niebezpieczeństwo, koniec beztroski, czas wojny.

3 strofa - starość, kropla deszczu to łza po stracie bliskiej osoby.

4. Zad. 6, str. 61

6a

 6a - 06.11.2020 r.

Lekcja on-line o godzinie 11.30 (Teams) - do zobaczenia:)

Kontynuacja tematu: "Opis przeżyć wewnętrznych", dokończenie zadań w zeszycie ćwiczeń (str.119-121)

6a

 6a - 05.11.2020 r.

Temat: Opis przeżyć wewnętrznych - ćwiczenia.

Lekcja on line o godzinie 10.45 (Meet) - zapraszam :)

1. Kontynuacja tematu: opis przeżyć wewnętrznych, wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń (str. 118 - 122)

2. Emocje we frazeologii

• strach chwycił mnie za ...

• ... szczękały mi ze strachu 

• ze wstydu chciałam się zapaść... 

• serce waliło mi jak ...

• wzruszyłam się do głębi ...

• oczekiwałam z bijącym ...

• wzruszenie odebrało mi ...

• poczuł ... u ramion

• czułam się jak w siódmym ...

• uśmiech rozjaśnił mi ...

• nagle zabrakło mi ...

• poczułam pustkę w ...

• serce łopotało mi jak spłoszony ...

• opanowała mnie czarna ...

• ... spadł mi z serca 

• wszedł z ... na ramieniu 

• roześmiał się od ucha ...

6d

 6d - 05.11.2020 r.

Temat: Porozmawiajmy o miłości.

Lekcja on-line o godzinie 10.00 (Meet) - zapraszam:)

1. Rozważania nad fragmentem "Jak zakochałem Kaśkę Kwiatek" Pawła Beręsewicza (str. 73)

 O jakich sposobach okazywania zainteresowania wspomina narrator? 

 Czy zauważacie takie zachowania w swoim otoczeniu? 

 Które z nich najczęściej obserwujecie? Jak je oceniacie? 

 Skąd wiecie, że ktoś się w kimś zakochał? 

 Dlaczego – Waszym zdaniem – młodzi ludzie często wstydzą się swoich uczuć? Co byście im doradzili? 

2. Odpowiedzi na pytania dotyczące narratora:

Kto?

Co?

Gdzie?

Jak?

W kim?

3. Uzupełnienie frazeologizmów:

 zakochać się od...

 zakochać się po...

 stracić dla kogoś... 

zakochać się bez... 

6c

 6c - 05.11.2020 r.

Temat: Filozoficzny trening mózgu.

Lekcja on-line o godzinie 9.00 (Meet) - zapraszam :)

Podręcznik str. 58 - "Świat Zofii. Cudowna podróż w głąb historii filozofii." 

1. Pojęcie filozofii

Filozofia - z j. gr. umiłowanie mądrości - krytyczne rozważania na temat podstawowych problemów i idei, dążące do poznania ich istoty, a także do całościowego zrozumienia świata.

2. Sentencje dotyczące szczęścia

Nasze szczęście zależy od tego, co myślimy, a nie od tego, co posiadamy. 

Jeśli masz problem, poznaj jego przyczynę, a będziesz szczęśliwszy. 

Nie szukaj szczęścia, ale dawaj je innym, a wtedy samo przyjdzie do Ciebie. 

Ludzie są dokładnie tak szczęśliwi, jak myślą, że są. 

Naucz się znajdować radość w życiu, to najlepszy sposób przyciągania szczęścia. 

Ludzie nigdy nie wiedzą, że są szczęśliwi. Wiedzą tylko, kiedy byli szczęśliwi.

3. Rozważania nad fragmentem powieści "Świat Zofii".

6c

 6c - 04.11.2020 r.

Temat: Czy umiemy rozmawiać o trudnych sprawach.

Moi Drodzy, widzimy się na lekcji on-line  o godzinie 11.30 (Teams), zapraszam :)

1. Podręcznik strona 57

Erik Slutsky  Alex i Anna. Dwoje nastolatków - analiza obrazu

6b

 6b - 04.11.2020 r.

Temat: Z wakacyjnego pamiętnika pewnego hobbita c.d.

Widzimy się na lekcji on-line o godzinie 8.30 (Teams)

1. Plan wydarzeń

-Wyruszenie w podróż.

-Droga przez spokojne kraje.

-Spotkanie z trollami i zdobycie mieczy Orkrista i Glamdringa.

-Pobyt w ostatnim Przyjaznym Domu.

-Napad goblinów na podróżników śpiących w jaskini.

-Spotkanie Bilba z Gollumem i rozwiązanie zagadek.

-Znalezienie pierścienia przez Bilba i wydostanie się z jaskini.

-Schronienie się na drzewach przed wargami i goblinami.

-Pomoc ze strony orłów.

-Wizyta podróżników u Beorna.

-Podróż przez Mroczną Puszczę.

-Walka z pająkami.

-W niewoli u elfów.

-Zorganizowanie ucieczki z niewoli przez Bilba.

-Wizyta w Mieście na Jeziorze.

-Zwiady pod Górą i rozmowa Bilba ze Smaugiem.

-Atak smoka na Miasto na Jeziorze.

-Pokonanie Smauga przez Barda.

-Oblężenie Samotnej Góry.

-Bitwa Pięciu Armii.

-Zwycięstwo nad goblinami.

2. Dlaczego u Bilba zjawili się nieproszeni goście?

• we wtorek odwiedził Bilba Gandalf, który zaproponował hobbitowi udział w przygodzie;

Gandalf wyskrobał na drzwiach norki hobbita tajemniczy znak;

• w środę, w czasie podwieczorku, zjawiły się krasnoludy

Bilbo starał się być gościnny i usłużny, choć odwiedziny nieproszonych gości wzbudziły
jego niezadowolenie;

• w czasie podwieczorku rozmawiano o wyprawie po skarby zagarnięte

przez smoka i o wyborze Bilba na czternastego uczestnika podróży;

3. Historia krasnoludów (ułóż w kolejności)

• zwycięstwo smoka i zgromadzenie wszystkich bogactw w jaskini pod Samotną Górą

• złote czasy krasnoludów za panowania Króla spod Góry

• przygotowanie mapy przez ocalonego króla Thraina i jego syna

• przybycie krasnoludów z północy w okolice Góry

• ciężkie czasy dla krasnoludów

• śmierć Króla spod Góry z rąk goblinów

• przekazanie Gandalfowi mapy i klucza przez ojca Thorina

• założenia miasta Dal

• napaść smoka na krasnoludy i mieszkańców Dali oraz kradzież skarbów

4. Czy krasnoludy powinny wyruszyć po skarb

Jak jest?	Jak powinno być?
-Skarby krasnoludów są w posiadaniu smoka -Ród Thraina żyje rozproszony po całym świecie. Niektórym krasnoludom źle się wiedzie. Ciężko pracują jako  kowale lub górnicy. -Znają swoją historię i pamiętają o krzywdach wyrządzonych ich rodowi przez smoka -Krasnoludy pragną zemścić się na Smaugu i odzyskać utracone dobra -Gandalf odnalazł potomka Króla spod Góry	-Smok oddaje skradzione bogactwa i wraca, skąd przybył, lub ponosi karę -Krasnoludy zamieszkują ziemię wokół Góry i są właścicielami bogactw należących niegdyś do ich przodków -Królem spod Góry zostaje thorin, potomek Thraina -Krasnoludy z pożytkiem dla wszystkich przyczyniają się do dalszego rozkwitu miasta Dal

5. Dlaczego nie jest tak jak być powinno?

-Niegdyś Smaug spustoszył ziemie krasnoludów i wykradł należące do nich skarby.

-Smok pilnie strzeże zrabowanych bogactw w jaskini pod Samotną Górą.

-Krasnoludy od dawna żyją w rozproszeniu.

-Wnuk Króla, Thorin, dotychczas nie znał tajemnicy ocalenia dziadka i ojca.

-Gandalf długo nie mógł odnaleźć Thorina, aby przekazać mu mapę i klucz do tajemniczego wejścia.

-Krasnoludy nie mogą wyruszyć po skarb, bo jest ich tylko trzynastu. Obawiają się, że ta liczba przyniesie im pecha. Potrzebują więc czternastego kompana, który wspierałby ich w podróży.

6. Wnioski

-Krasnoludy powinny wyruszyć po skarb, aby spełnić życzenie ojca Thorina.

-Czternastym uczestnikiem wyprawy należy uczynić Bilba Bagginsa, ponieważ wskazał go czarodziej Gandalf.

6d

 6d - 04.11.2020 r.

Temat: Wyrażamy swoje uczucia.

Lekcja on - line o godzinie 10.00 (Teams)

1 godzina lekcyjna - dokończenie zadań w zeszycie ćwiczeń na stronie 118

2 godzina lekcyjna - praca własna: Wyobraź sobie, że na swoje urodziny dostajesz wymarzony prezent. Opisz uczucia , które Cię ogarniają. 

6b

 6b - 03.11.2020 r.

Temat: Z wakacyjnego pamiętnika pewnego hobbita.

Widzimy się na lekcji on-line o godzinie 11.30 (Teams)

1. Tam i z powrotem - droga, trasa, podróż, wyprawa, wędrówka, przejście, odbycie drogi,

wyjazd i powrót, przygoda, 

2. Dlaczego Bilbo Baggins postanowił napisać pamiętnik?

Bilbo obawiał się, że niektóre wydarzenia i miejsca zostaną zapomniane,

chciał powspominać przygody i odtworzyć swoje przeżycia z nimi związane.

Pragnął również upamiętnić ważne wydarzenia z myślą o swoich potomkach i przyjaciołach.

3. Plan wydarzeń

-Wyruszenie w podróż.

-Droga przez spokojne kraje.

-Spotkanie z trollami i zdobycie mieczy Orkrista i Glamdringa.

-Pobyt w ostatnim Przyjaznym Domu.

-Napad goblinów na podróżników śpiących w jaskini.

-Spotkanie Bilba z Gollumem i rozwiązanie zagadek.

-Znalezienie pierścienia przez Bilba i wydostanie się z jaskini.

-Schronienie się na drzewach przed wargami i goblinami.

-Pomoc ze strony orłów.

-Wizyta podróżników u Beorna.

-Podróż przez Mroczną Puszczę.

-Walka z pająkami.

-W niewoli u elfów.

-Zorganizowanie ucieczki z niewoli przez Bilba.

-Wizyta w Mieście na Jeziorze.

-Zwiady pod Górą i rozmowa Bilba ze Smaugiem.

-Atak smoka na Miasto na Jeziorze.

-Pokonanie Smauga przez Barda.

-Oblężenie Samotnej Góry.

-Bitwa Pięciu Armii.

-Zwycięstwo nad goblinami.

4. Dlaczego u Bilba zjawili się nieproszeni goście?

• we wtorek odwiedził Bilba Gandalf, który zaproponował hobbitowi udział w przygodzie;

Gandalf wyskrobał na drzwiach norki hobbita tajemniczy znak;

• w środę, w czasie podwieczorku, zjawiły się krasnoludy

Bilbo starał się być gościnny i usłużny, choć odwiedziny nieproszonych gości wzbudziły
jego niezadowolenie;

• w czasie podwieczorku rozmawiano o wyprawie po skarby zagarnięte

przez smoka i o wyborze Bilba na czternastego uczestnika podróży;

5. Historia krasnoludów (ułóż w kolejności)

• 4.zwycięstwo smoka i zgromadzenie wszystkich bogactw w jaskini pod Samotną Górą

• 2.złote czasy krasnoludów za panowania Króla spod Góry

• 5.przygotowanie mapy przez ocalonego króla Thraina i jego syna

• 9.przybycie krasnoludów z północy w okolice Góry

• 7.ciężkie czasy dla krasnoludów

• 6.śmierć Króla spod Góry z rąk goblinów

• 8.przekazanie Gandalfowi mapy i klucza przez ojca Thorina

• 1.założenia miasta Dal

• 3.napaść smoka na krasnoludy i mieszkańców Dali oraz kradzież skarbów

6d

 6d - 03.11.2020 r.

Temat: Opis przeżyć wewnętrznych - ćwiczenia.

Lekcja on line o godzinie 10.00 (Teams) - zapraszam :)

Kontynuacja tematu: opis przeżyć wewnętrznych, wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń (str. 118 - 122)

• strach chwycił mnie za gardło

• zęby szczękały mi ze strachu 

• ze wstydu chciałam się zapaść pod ziemię 

• serce waliło mi jak młot

• wzruszyłam się do głębi serca

• oczekiwałam z bijącym sercem 

• wzruszenie odebrało mi mowę

• poczuł skrzydła u ramion 

• czułam się jak w siódmym niebie 

• uśmiech rozjaśnił mi twarz

• nagle zabrakło mi tchu 

• poczułam pustkę w sercu

• serce łopotało mi jak spłoszony ptak

• opanowała mnie czarna rozpacz

• kamień spadł mi z serca 

• wszedł z duszą na ramieniu 

• roześmiał się od ucha do ucha

6a

 6a - 03.11.2020 r.

Temat: Jak opisać przeżycia wewnętrzne?

 Kochani, widzimy się na lekcja on-line o godzinie 9.00 (Teams), przygotujcie podręcznik i zeszyt ćwiczeń.

1. Podręcznik, strona 70

2. Wykonanie zadań 1-7, str.72

3. Zeszyt ćwiczeń, str.118

Na lekcji wychowawczej spotykamy się o godzinie 12.30 :)

6c

 6c - 03.11.2020 r.

Test po dziale pierwszym.

Moi Drodzy, dziś nie widzimy się on -line. Tak jak się umawialiśmy, pracujecie z podręcznikiem nad  podsumowaniem działu. 

Otwórzcie książki na stronie 55, przeczytajcie uważnie tekst, a następnie wykonajcie polecenia 1-9, str. 56. Zadanie 10 pomijacie, charakterystykę już napisaliście :)

Na Wasze prace czekam do godziny 9.30. Powodzenia :)